對(duì)于杭州無(wú)菌檢驗(yàn)員培訓(xùn)學(xué)員來(lái)說(shuō)，了解和掌握微生物培養(yǎng)知識(shí)和要點(diǎn)是基本要求。本文為大家說(shuō)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，即平板為什么“倒置”培養(yǎng)，一起看正文。

杭州無(wú)菌檢驗(yàn)員培訓(xùn)知識(shí)之平板為什么“倒置”培養(yǎng)？

1.方便取放：

培養(yǎng)皿由皿底和皿蓋組成，皿蓋比皿底大，取培養(yǎng)皿的時(shí)候很容易將皿蓋取走，或放培養(yǎng)皿的時(shí)候很容易將皿底先放下，這兩種情況很容易把固體培養(yǎng)基和菌種裸露在外面，增加菌種污染的機(jī)會(huì)。很明顯，倒置培養(yǎng)更適合取放。

2.避免冷凝水，便于觀察計(jì)數(shù)

“正置”培養(yǎng)容易在皿蓋上形成 冷凝水，冷凝水慢慢變大，容易落下來(lái)，滴到培養(yǎng)基表面，破壞菌落形態(tài)，影響獲得單克隆或無(wú)法計(jì)數(shù)等，而“倒置”培養(yǎng)就可以避免這些尷尬。

3.減慢培養(yǎng)基水分蒸發(fā)

水分蒸發(fā)成水蒸氣還在培養(yǎng)基里，“倒置”培養(yǎng)后，能夠減慢培養(yǎng)基中水分蒸發(fā)，對(duì)于很多微生物的培養(yǎng)很重要。尤其是培養(yǎng)周期較長(zhǎng)的鏈霉菌等，“倒置”培養(yǎng)可防止培養(yǎng)基干裂，不影響培養(yǎng)結(jié)果。

4.“正置”培養(yǎng)行不行？

并不是正置培養(yǎng)不行，但在實(shí)際操作中很少采用“正置”培養(yǎng)方式。比如說(shuō)，培養(yǎng)皿較干，培養(yǎng)時(shí)間較短的時(shí)候可以采用“正置”方式培養(yǎng)，不會(huì)影響試驗(yàn)結(jié)果，取放的時(shí)候稍微注意一下就可以。

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